让孩子学会关心
前天,我们学校一个老师的妻子脑溢血死了,所有人都感到震惊和伤心,据说,她发病时,孩子已经回来了,看到妈妈躺在床上,没有做饭,大发一阵脾气,扬长而去。等邻居发现送到医院,已经晚了,事后父亲说他几句,他却说“我就是不走咋了,我也不是医生”我真是义愤填膺。他开始也许没有想到会如此严重,也在情理之中。关键是“我也不是医生”的狡辩,不能不让人感到愤慨。作为一个成绩优秀的高中生,说出这话太不通大理。

早在1990年,联合国教科文组织在中国举行了一个国际性的会议,叫做“面向二十一世纪国际教育研讨会”在这个会上中外教育家提出这样的观点“让孩子学会关心”是二十一世纪的教育方向,也就是说,这个世纪教育的特点,就是让学生学会关心。

所谓学会关心,第一、就是让孩子学会关心自己,学会独立做自己的事情。我们老师和家长绝不能剥夺孩子自己关心的权利,也绝对不能扼杀孩子自己关心自己的兴趣和积极性,不要什么事都要替他去做,家长鼓励孩子管理好自己房间,自己的书桌;把这个蛋糕送给爷爷;把这个苹果送给妹妹;把自制的贺卡送给老师。老师要鼓励学生搞好自己的个人卫生;做好自己每一次作业;给灾区献出一份爱心;给同学讲解一道难题。以至如何克服困难,如何对待身边林林总总的人和事,这是我们义不容辞的责任。子不教父之过,生无知师之惰啊!

第二、让孩子学会关心家人、同学、老师。孩子被长辈关心,他认为是天经地义的事,从来不知道去关心别人,一个孩子把自己全部都寄托在父母、亲人对自己的给予上,缺乏对别人的关心和了解。对周边环境完全不理解和不了解的人,不能适应这个社会,他也得不到大家的关心和爱。象上面所讲的那个孩子,不说母亲十月怀胎的生养,不说母亲每天给几十个住校生作饭,挣血汗钱供你读书,也不说母亲照顾你衣来伸手,饭来张口十几年,就是大街上一个陌路人,因为你的粗心和疏忽,失去了一个人的生命,你不内疚,不自责,还狡辩!真不可思议。

一个人在这个世界上,完全不知道关心别人,习惯于从小养成的人人都关心自己,这样的人以后在社会中寸步难行,他会碰壁,会摔交,等爬起来意思到改变自己的时候的,他付出的代价肯定是很大的。所以,让孩子学会关心家人,关心同学、老师,关心周边生活环境,是我们家长和老师的责任,我对孩子的教育,说实话不是故意的,而是无意中这样做了,今天写这个文章了,才发觉这个大问题。有一周末,几个同事在我家玩,没看时间,等我们想起来的时候,孩子把饭做好了,还炒了几个菜,色、香、味都好,儿子笑嘻嘻的说“今天是我的大厨兼小姐,请你们品尝品尝。”我的同事象发现新大陆一样惊奇。都怪我“什么时候把咱们大老爷们,训练成大橱了呢。”戏骂我是不称职的妈妈。还开玩笑说:“我们家的孩子从来没有自己端过饭,在那吃了,碗就在哪放着,鞋子在哪脱掉,就在扔哪着,你恐怕是拣来吧?她不是你的亲妈!”我儿子笑而不答。我却不以为然,在我家,这本是平常的不能再平常的事。其实开始,就是我在作饭的时候,告诉他:抄菜连一道小学数学题难都没有,你看一遍准会,他认真看了,然后让我站旁边看着,做好了他高兴的跳起来,抱着我的脖子转了几圈,虽抄的不好,我们一家人都给他鼓掌,暑假里,爸爸的鼓励说“咱男子汉光着膀子很方便,我们不干谁干。”我也只好靠边站了。引导孩子学会关心,在关心他人的过程中,学会做人。我们家五世同堂,孩子上头三层长辈,节假日老人见到到孩子,总要想给孩子一些零花钱,我是屡禁不止,偷着给,还要安排千万不要你妈妈知道,一个春节晚上,我拿了几百元钱,要孩子亲自送到爷爷奶奶和太爷爷手里,他们都谦让,我说:“要吧,好偷偷的给你孙孙啊,可孩子说了,他长大了,再也不要你们的钱了,以后还要挣钱给你们买小汽车呢。”此后,孩子真的不要老人的钱了,还把自己省下的零花钱,给老人买好吃的。

第三、让孩子学会关心,关心周边的生活环境,关心社会,关心人类。这一点,学校教育更担负着举足轻重的责任。我讲朱自清的背影更要强调子爱父,让孩子在理解课文的同时也去理解自己的父母,理解自己的亲人为自己所付出的辛苦劳动。讲张子路的羚羊木雕,偏重讲同学之间金钱和友谊的关系,让学生懂得同学之间的友谊是无价的,讲巍巍的我的老师,突出讲老师美好的心灵,让学生理解作者对老师的感激之情。讲秦牧的大自然警号长鸣,让孩子理解维护生态平衡,保护环境就是保护自己的家园。

培养学生关心身边的人和事,要让孩子知道自己是社会的主人,必须让他去参与,去实践,他才会知道“梨子”的味道。去年冬天我们县几十万民工治理小清河,声势很大,当时我们正赶上讲毛泽东写的新闻人民解放军百万大军横渡长江。这个极好的机会,一方面,可以让学生深入到火热社会生活中去,捕捉真实的新闻材料,学习写文章,另一方面,让孩子学会关心外部世界的同时,了解自己父老的献身精神,团结精神、与天奋斗精神。我和学生自带水果,饮料之类的东西,分成十几个小组,分别到工地采访,同学们看到那宏大的场面,红旗如云,人流如海,机器轰鸣,口号震天。那惊喜,那新鲜,在纸上,也在脸上。他们把一幅幅流动的画,一曲曲壮丽的乐章,摄在眼里,记在心里。后来真有八篇文章在工地的高音喇叭上广播了。在对孩子来说是多么荣耀的事。因为那里有自己的亲人在听啊。今年初冬,我们这下了一场大雪,正赶上省里来我县验收省级文明城市。这可忙坏了全县所有的人,除了天上的星星,地上的角角落落,上上下下都一尘不染,刚擦干净,又下了一场雪,天亮时整个县城沸腾起来了,县委书记一声令下“提在乌纱帽上街。”不管是哪一级的大小官员,不论身份高低,统统到大街去打扫积雪,用拖把、毛巾一点一点拧到桶里,再送到河里去,我看到非觉得可笑,但这百年不遇的景观,我才不能让孩子错过呢,因为我们学校上早读,七点天不亮就到校了,学校要求老师不叫上街买菜,学生不准出校门,没办法我就叫学生分成若干小组,手拿劳动工具偷偷溜到街上,去参加这个不同寻常的战斗。虽仅仅一节课的时间,可孩子的思想影响是不可估计的。我的教学思想并不是为作文而参与,而是让学生知道自己不是旁观者,自己是社会的一员。这身边的人,身边的事与我们生活息息相关,让他们学会关心我们的社会,关心我们家园,关心我们身边人和事。

成功心理学的思想家认为:在这个世界上善于关心别人的心理,别人的利益,别人的兴趣是任何一个成功者必要的心理素质和心理智慧。我们从小教育孩子关心他人,从德育上讲,是让孩子有一个完美的道德意识,从社会适应能力来说,是赋予孩子一个真正强者的社会适应能力和社会行为智慧,让我们的孩子成为:我们这个社会所需要的人,我们这个时代所需要的人,我们的家庭所学要的人。

一句话,让我们的孩子学会关心

我们家才有温暖和欢笑

我们民族才有团结和希望。 展开全部内容
友情链接